Hem acabat el 2n trimestre i hem observat el progrés dels alumnes de 1r de TAFAD en el campionat de badminton. No està gens malament. No tots pugueren guanyar però va ser interessant i divertit.
Archivos en la Categoría 'Grado Superior'
13
abr
10
Torneig Badminton
En aquest mòdul treballem al voltant dels esport de raqueta, concretament el bàdminton el tennis i el pàdel.
Es tracta bàsicament de conèixer els elements tècnics, tàctics i reglamentaris de diversos esports de raqueta que tenen elements en comú i al mateix temps trets diferencials i característics.
L’objectiu del mòdul és que els/les alumnes, aconsegueixen un nivell d’execució òptim per a poder afrontar amb garanties la utilització d’aquestes activitats en el seu futur professional com a tècnics d’activitats físcio-esportives.
El mòdul es du a terme en diferents instal·lacions perfectament equipades i adequades a la pràctica de cadascú dels esports:
- Bàdminton es realitza en el poliesportiu de la Petxina
- Tennis es realitza en el poliesportiu de Marchalenes
- Pàdel es realitza en el poliesportiu Verge del Carme de Beteró
Desde este módulo analizamos la aportación de los juegos a la animación de actividades físicas y se elaboran programas de juegos adaptados a los diferentes tipos de usuarios aplicando la metodología más adecuada de animación.
Distinguimos de manera general dos tipos de contenidos, aquellos asociados a los juegos, que se desarrollan en el centro, y los asociados a actividades de animación riítmica como aeróbic, bailes de salón, step…, estos contenidos se desarrollan en la sala de actividades rítmicas sita en el polideportivo de Benimamet.
02
jun
09
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE UNA PEQUEÑA EMPRESA DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE Y SOCIOEDUCATIVAS
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el ámbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asunción de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.
El proceso enseñanza-aprendizaje que permite alcanzar los objetivos del módulo versan sobre:
- El manejo de las fuentes de información sobre el sector, incluyendo el análisis de los procesos de innovación sectorial en marcha.
- La realización de casos y dinámicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector industrial relacionado con actividades de tiempo libre y socioeducativas.
- La utilización de programas de gestión administrativa para pymes del sector.
- La realización de un proyecto de plan de empresa relacionada con las actividades de tiempo libre y socioeducativas y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, así como justificación de su responsabilidad social.
02
jun
09
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de actividades de tiempo libre ysocioeducativas.
El proceso de enseñanza-aprendizaje que permite alcanzar los objetivos del módulo versan sobre:
• El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente al sector.
• La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.
• La preparación y realización de currículos (CVs) y entrevistas de trabajo.
• La identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, el manejo de los contratos más comúnmente utilizados y la lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.
• La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos relacionados.
El análisis de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, que le permita la evaluación de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo, y colaborar en la definición de un plan de prevención para una pequeña empresa, así como las medidas necesarias que deban adoptarse para su implementación.
