FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

alvaro y martaEste módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de actividades de tiempo libre ysocioeducativas.
El proceso de enseñanza-aprendizaje que permite alcanzar los objetivos del módulo versan sobre:

• El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente al sector.

• La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

• La preparación y realización de currículos (CVs) y entrevistas de trabajo.

• La identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, el manejo de los contratos más comúnmente utilizados y la lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.

• La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos relacionados.

El análisis de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, que le permita la evaluación de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo, y colaborar en la definición de un plan de prevención para una pequeña empresa, así como las medidas necesarias que deban adoptarse para su implementación.

Actividad física para personas con discapacidades

discapacitadosEste módulo es transversal y en él se analizan las características de las personas con discapacidades con respecto a la actividad físico-deportiva, así como las condiciones del espacio en el que deben transcurrir dichas actividades. Todo ello con el fin de proponer adapciones que den solución a las posibles barreras arquitectónicas o de comunicación y  concretar actividades físicas teniendo en cuenta las adaptaciones necesarias para la práctica por parte de las personas con discapacidades.

TRAVESIA FREDES-PAÜLS

P1030067Durante los días 22 y 23 de abril, un grupo de 19 alumnos y tres profesores del ciclo formativo de grado medio de conducción de actividades fisico deportivas en el medio narural realizamos una travesía a pie por el parque natural “Dels Ports”. La actividad consistió en dos días de caminata para cubrir los 50 km. que aproximadamente separan las poblaciones de Fredes (Castellón) y Paüls (Tarrragona). Dividimos el trayecto en dos jornadas en las que caminamos unos 8-9 horas cada día. La noche la pasamos en el Refugio del Caro, donde repusimos fuerzas y descansamos para la siguiente jornada. Fué una muy buena experiencia para todos/as y esperamos repetirla el año que viene.

antes de salir

antes de salir

una parada en el camino

una parada en el camino

a 3 horas del refugio
desayunando en el Caro
en lo más alto
fauna autóctona

LA FAMILIA PROFESIONAL DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS.

Estudia con nosotros

Estudia con nosotros

Algunas de las características de las sociedades occidentales desarrolladas son las, cada vez más frecuentes, enfermedades asociadas a la falta de actividad física y los malos hábitos alimenticios o de otro tipo. Igualmente, estas sociedades también se caracterizan porque en ellas cada vez es mayor la esperanza de vida y la concienciación de que la actividad física tanto en los jóvenes como en las personas de mayor edad es garantía de salud y por tanto mejor calidad de vida. En este contexto, la familia profesional de actividades físicas y deportivas tiene como objeto la formación de técnicos que cubran parte de dicha demanda social.

Dos son los ciclos formativos que completan esta familia profesional y que se imparten en nuestro centro.

Ciclo formativo de grado superior Animación de actividades físico-deportivas (2.000 horas) (RD 2048/95, BOE 09-02-96),

Unidades de competencia:

  • Enseñar y dinamizar actividades físicas recreativas, deportivo individuales, de equipo o que comporten implementos, y enseñar y dinamizar actividades básicas de acondicionamiento físico.
  • Organizar y gestionar una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas.

Ciclo formativo de grado medio Conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural (1.400 horas) (RD 2049/95, BOE 14-02-96)

Unidades de competencia:

  • Conducir a clientes por senderos y rutas de baja y media montaña a pie, en bicicleta o a caballo.
  • Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa.

Para el desarrollo de los contenidos de esta familia utilizamos las instalaciones sitas en nuestro centro como gimnasio, pistas polideportivas, talleres, aulas, e instalaciones ajenas como las piscinas de los polideportivos de Marchalenes y Benimamet, el centro ecuestres Pataques, las pistas atléticas y campo de fútbol del viejo cauce del río Turia, el pabellón cubierto del centro de tecnificación deportiva Petxina, las pistas de tenis del polideportivo de Marchalenes, las pistas de padel del polideportivo de Beteró…  Además, y para completar la formación de nuestros alumnos, se realizan actividades prácticas de conducción a caballo, a pie o en bicicleta en entornos naturales singulares de la Comunidad Autónoma Valenciana.

Las salidas profesionales de estos técnicos se hallan en empresas e instituciones relacionadas con el tiempo libre y la salud: escuelas deportivas, gimnasios, piscinas, centros ecuestres, instalaciones náuticas, estaciones invernales, empresas turísticas, entidades públicas o privadas de actividades en la naturaleza.

En el centro hípico Pataques de prácticas con niños del C.P. El Barranquet de Godella

El pasado 12 de mayo y en el marco de una sesión de práctica del módulo de Conducción de Grupos a Caballo y Cuidados de Equinos Básicos,  63 niños y niñas del C.P.  el Barranquet de Godella nos visitaron en el centro hípico Pataques para que les desarrolláramos una visita interpretativa  y ver  las actividades que realizan nuestros alumnos.

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